sobre exame sua preparação e utilidade... recomendo o artigo do daniel sampaio da xis da semana pssada...a minha opinião... deve-se acabar com os exames...e os alunos serem avaliados por portfolio... já agora q ser é um tipo q resolve prblm matemat dificieis, mas não consegue ler uma bula? ou q relação tm com o mundo algm q sabe muito de historia mas n percebe nd d ciencia (da basica claro...) por exemplo d perceber as implicações da fisica quantica no pensamento moderno...

Portefólio não obrigado. Morte aos portefólios

mas a história é fundamental. pelo menos ser capaz de perceber o século XX. E as questões de cidadania? Saber em que se está a votar? saber principios elementares do direito, da economia da estrutura politica... Coisas que permitam ao menos entender uma noticia de um jornal ou da televisão.

Sim, é estranho.

ainda há tempos discuti isso com um prof meu...e ele dizia k a APP queria manter o exame e eu afirmava k não....devia-o obrigar a ler isto...

ós exemplos q tentei dar são exageros para tentar mostrar que o saber dee ser eclético, e deve servir para ser utilizado diariamente...
Mas qual é o problema dos portefolios?

não passam de uma moda pedagógica . Cá para nós que ninguem nos ouve uma grande tanga pedagógica.Um ramalhete sem conteúdo.